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            Ecuatoriana se incorpora al Parlamento Mundial de Educación para impulsar el diálogo sobre educación online

            Publicado por Redacción el 18/05/2026

            María Elena Narváez, directora de Educación Online de la Universidad Internacional SEK (UISEK), fue designada como Parlamentaria del Parlamento Mundial de Educación, una organización internacional de carácter académico orientada a la cooperación y generación de propuestas para el fortalecimiento de los sistemas educativos.

            Su incorporación se da en un contexto en el que la educación enfrenta desafíos relacionados con calidad académica, metodologías activas y adaptación de los sistemas de enseñanza a nuevas dinámicas sociales y tecnológicas. Aunque la educación digital ha registrado un importante crecimiento en Ecuador y la región, persisten brechas entre acceso y calidad educativa, especialmente en temas vinculados con experiencias de aprendizaje significativas, interacción en entornos virtuales y preparación docente para modalidades online.

            Desde este espacio internacional, Narváez proyecta su participación como un punto de articulación entre la reflexión académica y la implementación práctica de modelos educativos aplicables a contextos reales de enseñanza online. Su trabajo estará orientado a impulsar propuestas aplicables, escalables y contextualizadas a las realidades latinoamericanas, con énfasis en innovación pedagógica, calidad educativa y fortalecimiento de la formación docente.

            Son tres las áreas en las que se proyecta a contribuir:

            1. Diseño de experiencias educativas significativas en entornos virtuales, con énfasis en la interacción docente-estudiante.
            2. Formación y acompañamiento docente para la adaptación efectiva a modalidades online.
            3. Desarrollo de modelos evaluativos enfocados no solo en resultados académicos, sino también en la calidad de la experiencia educativa.

            “La educación digital no debe entenderse únicamente como una modalidad alternativa, sino como un eje estructural de transformación educativa. El verdadero impacto no estará en la tecnología en sí, sino en la capacidad de los sistemas educativos para rediseñar sus modelos pedagógicos con una visión más humana, interactiva y orientada a resultados significativos”, señaló María Elena Narváez, directora de Educación Online de la UISEK.

            De esta manera es como su incorporación al Parlamento Mundial de Educación busca contribuir al intercambio de experiencias y construcción de propuestas que permitan fortalecer la calidad de la educación en Ecuador y América Latina, en un contexto donde la transformación de los modelos educativos requiere respuestas más colaborativas, contextualizadas y orientadas a las necesidades reales de los estudiantes y docentes.

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