La innovación educativa supone repensar las prácticas docentes con una mirada crítica, creativa y transformadora. En un contexto en constante cambio, los estudiantes requieren desarrollar nuevas competencias, por lo que el maestro de hoy está llamado a fomentar la autonomía, promover experiencias de aprendizaje significativo y fortalecer la conexión con el mundo real. La educación contemporánea avanza hacia modelos más inclusivos, eficaces y humanos.
En este escenario, el rol docente resulta esencial. Según el Banco Mundial (2020), por cada dólar invertido en educación, la economía de un país puede llegar a ganar veinte dólares, lo que evidencia el carácter estratégico de la educación y su impacto a medio y largo plazo. Reconociendo esta labor, desde hace dieciocho años Fundación FIDAL, reconoce la labor docente a través del Concurso de Excelencia Educativa a nivel ecuatoriano e iberoamericano.
En la presente edición, más de 500 docentes participaron como autores y coautores, presentando un total de 260 proyectos. A nivel nacional, se recibieron 129 iniciativas provenientes de casi todas las provincias del Ecuador, con una destacada participación femenina del 61%. En el ámbito Iberoamericano, se registraron 131 proyectos, siendo Perú y Colombia los países con mayor número de postulaciones; en este nivel, la participación de mujeres alcanzó el 52%.
Las propuestas presentadas evidencian una clara apuesta por la innovación docente, la renovación de las metodologías y la implementación de recursos didácticos. Estos proyectos reflejan cómo la creatividad y el compromiso de los docentes se convierte en motores fundamentales para la innovación educativa, que es lo que promueve FIDAL junto a sus aliados: UNIR, Olimpiadas Especiales, Diners Club del Ecuador y el apoyo de UNICEF.
El Concurso de Excelencia Educativa se desarrolla de manera anual; su convocatoria se abre en octubre. Las bases y requisitos pueden consultarse en: https://www.fidal-amlat.org/concurso-excelencia
